Hola muchachos¡
Es oficial, el semestre termina el 12 de Febrero...!suerte¡
domingo, 6 de diciembre de 2009
viernes, 4 de diciembre de 2009
Regresan a clases en Colegio de Bachilleres; SEP cumple peticiones
¿Eso es cumplir peticiones? Dios nos libre de lo que pedimos¡
Regresan a clases en Colegio de Bachilleres; SEP cumple peticiones
Regresan a clases en Colegio de Bachilleres; SEP cumple peticiones
martes, 24 de noviembre de 2009
Análisis de VIRUS (para Biología 1). Resumen de caract. en 5 renglones.
Miedo y tontería ante la influenza
martes 24 de noviembre, 01:00 AM
Federico Ortiz Quezada (Médico, maestro y escritor; Colaboración especial) EL UNIVERSAL Alrededor de las dos de la tarde me comunicaron que Silvia, nuera de un amigo médico, había sido internada en la sala de terapia intensiva del hospital.
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if(window.yzq_d==null)window.yzq_d=new Object();
window.yzq_d['5LLHDUSO5.w-']='&U=13fm7bppm%2fN%3d5LLHDUSO5.w-%2fC%3d753814.13776707.13795556.6514412%2fD%3dLREC%2fB%3d5907377%2fV%3d1';
La joven, de 27 años, estaba embarazada y padecía neumonía atípica acompañada de fiebre de 40 grados, vómito, diarrea y confusión mental.
El diagnóstico era impreciso pero, ante la sospecha de influenza, se había iniciado tratamiento con antivirales.
Pero… Silvia estaba condenada, ya que las mujeres embarazadas tienen mayor riesgo de morir por esta infección, lo mismo que niños y personas con padecimientos debilitantes.
La epidemia obligó al gobierno a dar el grito de alarma, pero éste no previó las consecuencias.
Buen juicio y poder no están en el mismo lugar.
Ambigüedad de discurso, equívocos, información confusa, ignorancia de la historia y la ley, órdenes arbitrarias, pésima infraestructura sanitaria y más provocaron pánico.
"Las ideologías políticas autoritarias —nos dice Susan Sontag— tienen un marcado interés en promover el miedo".
Puesto que se tomó el modelo de la gripe de 1918, el pavor nos movió y solidarizó contra el enemigo común originado en EU.
Los habitantes del DF respondimos en horas.
Al día siguiente la ciudad estaba paralizada, parecía un espectro.
Los capitalinos, asustados, veíamos gotear del techo virus dispuestos a acabar con nosotros.
Las historias de las epidemias constituyen relatos de terror, ya que han dejado en nuestra mente la visión de una patética secuela de individuos andrajosos y miserables pidiendo un mendrugo, talleres y campos abandonados, hogares y ciudades hacinadas de cadáveres, el hedor que torna irrespirable el aire, la muerte de los seres queridos, el olvido de Dios.
Tenemos pánico a un enemigo invisible que puede matarnos en cuestión de horas.
Las epidemias son la sombra de la humanidad.
Cuando la vida apareció en la Tierra, hace 3 mil 600 millones de años, las primeras formas celulares carecían de núcleo: arqueas, bacterias, virus.
Después aparecieron células nucleadas, plantas, animales y el hombre.
Hemos convivido con microorganismos tanto que, por un lado, creamos simbiosis y respuestas inmunitarias a muchos de ellos y, por el otro, nos enfermamos por su acción sobre nuestro organismo, más cuando su estructura sufre cambios y se convierten en nuevos microorganismos.
"La peste —nos dice Albert Camus— es la vida, nada más".
Conforme aumentamos en número, padecemos más y peores epidemias.
En este momento observo los cuadros apocalípticos medievales de campesinos que mueren, hombres danzando con la muerte y escucho música fúnebre.
Los virus son formas incompletas de vida, por lo que sólo pueden replicarse dentro de las células de algún organismo e infectan todo lo vivo.
Son las entidades biológicas más abundantes; su tamaño es mucho menor que el de las bacterias y se clasifican de acuerdo con su estructura, forma de replicación y la enfermedad que provocan.
¿Cómo es posible que una partícula tan pequeña pueda aniquilar al hombre? ¡Qué modo de castigar la soberbia humana! "Si el hombre no estuviera sujeto a la enfermedad —señaló Solzhenitsyn— no conocería limitaciones".
Por fortuna, el virus A H1N1 no es tan letal como se pensó en un principio, ya que su mortalidad es de alrededor de 1%.
Puesta en la lucha por la supervivencia, nuestra especie le ha ganado terreno a los virus, primero de manera natural y después mediante medicamentos.
Los antiguos árabes llamaban a estos últimos "manos de dioses", porque consideraban que las deidades no inventaron las enfermedades sin haber creado un remedio para ellas.
Si un hombre es contagiado por un virus tiene menos posibilidades de morir que el virus.
Cuando la ciudad era un fantasma de sí misma, sus habitantes se sintieron aliviados al saber que había fármacos eficaces contra la influenza A H1N1: oseltamivir y zanamivir.
Pero, así como somos producto de la evolución, los virus también; por lo tanto, conforme el virus se expande, aumentan su diversidad genética.
Los primeros días de octubre, en Japón, se observó un caso de resistencia al oseltamivir, y en noviembre se comunicó la aparición de una mutación viral hacia formas más agresivas que provocó decesos en Brasil, China, EU, Japón, Noruega, Ucrania y México.
Puesto que el virus se aisló durante los primeros días de mayo y se requieren seis meses para crear la nueva vacuna, apenas la estamos recibiendo.
"En política —dijo Coleridge— lo que comienza con miedo termina en tontería".
Así observamos el desarrollo de una pandemia que confirma lo que suponíamos: el gobierno primero sobrerreaccionó y ahora está subreaccionando.
La tontería, como los virus, se replica a sí misma.
NOTA: POR FAVOR, SUBAN EL RESUMEN COMO COMENTARIO (NO MAS DE 5 LINEAS, CON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE VIRUS MENCIONADAS EN EL ARTICULO) EN ESTA MISMA ENTRADA.
martes 24 de noviembre, 01:00 AM
Federico Ortiz Quezada (Médico, maestro y escritor; Colaboración especial) EL UNIVERSAL Alrededor de las dos de la tarde me comunicaron que Silvia, nuera de un amigo médico, había sido internada en la sala de terapia intensiva del hospital.
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La joven, de 27 años, estaba embarazada y padecía neumonía atípica acompañada de fiebre de 40 grados, vómito, diarrea y confusión mental.
El diagnóstico era impreciso pero, ante la sospecha de influenza, se había iniciado tratamiento con antivirales.
Pero… Silvia estaba condenada, ya que las mujeres embarazadas tienen mayor riesgo de morir por esta infección, lo mismo que niños y personas con padecimientos debilitantes.
La epidemia obligó al gobierno a dar el grito de alarma, pero éste no previó las consecuencias.
Buen juicio y poder no están en el mismo lugar.
Ambigüedad de discurso, equívocos, información confusa, ignorancia de la historia y la ley, órdenes arbitrarias, pésima infraestructura sanitaria y más provocaron pánico.
"Las ideologías políticas autoritarias —nos dice Susan Sontag— tienen un marcado interés en promover el miedo".
Puesto que se tomó el modelo de la gripe de 1918, el pavor nos movió y solidarizó contra el enemigo común originado en EU.
Los habitantes del DF respondimos en horas.
Al día siguiente la ciudad estaba paralizada, parecía un espectro.
Los capitalinos, asustados, veíamos gotear del techo virus dispuestos a acabar con nosotros.
Las historias de las epidemias constituyen relatos de terror, ya que han dejado en nuestra mente la visión de una patética secuela de individuos andrajosos y miserables pidiendo un mendrugo, talleres y campos abandonados, hogares y ciudades hacinadas de cadáveres, el hedor que torna irrespirable el aire, la muerte de los seres queridos, el olvido de Dios.
Tenemos pánico a un enemigo invisible que puede matarnos en cuestión de horas.
Las epidemias son la sombra de la humanidad.
Cuando la vida apareció en la Tierra, hace 3 mil 600 millones de años, las primeras formas celulares carecían de núcleo: arqueas, bacterias, virus.
Después aparecieron células nucleadas, plantas, animales y el hombre.
Hemos convivido con microorganismos tanto que, por un lado, creamos simbiosis y respuestas inmunitarias a muchos de ellos y, por el otro, nos enfermamos por su acción sobre nuestro organismo, más cuando su estructura sufre cambios y se convierten en nuevos microorganismos.
"La peste —nos dice Albert Camus— es la vida, nada más".
Conforme aumentamos en número, padecemos más y peores epidemias.
En este momento observo los cuadros apocalípticos medievales de campesinos que mueren, hombres danzando con la muerte y escucho música fúnebre.
Los virus son formas incompletas de vida, por lo que sólo pueden replicarse dentro de las células de algún organismo e infectan todo lo vivo.
Son las entidades biológicas más abundantes; su tamaño es mucho menor que el de las bacterias y se clasifican de acuerdo con su estructura, forma de replicación y la enfermedad que provocan.
¿Cómo es posible que una partícula tan pequeña pueda aniquilar al hombre? ¡Qué modo de castigar la soberbia humana! "Si el hombre no estuviera sujeto a la enfermedad —señaló Solzhenitsyn— no conocería limitaciones".
Por fortuna, el virus A H1N1 no es tan letal como se pensó en un principio, ya que su mortalidad es de alrededor de 1%.
Puesta en la lucha por la supervivencia, nuestra especie le ha ganado terreno a los virus, primero de manera natural y después mediante medicamentos.
Los antiguos árabes llamaban a estos últimos "manos de dioses", porque consideraban que las deidades no inventaron las enfermedades sin haber creado un remedio para ellas.
Si un hombre es contagiado por un virus tiene menos posibilidades de morir que el virus.
Cuando la ciudad era un fantasma de sí misma, sus habitantes se sintieron aliviados al saber que había fármacos eficaces contra la influenza A H1N1: oseltamivir y zanamivir.
Pero, así como somos producto de la evolución, los virus también; por lo tanto, conforme el virus se expande, aumentan su diversidad genética.
Los primeros días de octubre, en Japón, se observó un caso de resistencia al oseltamivir, y en noviembre se comunicó la aparición de una mutación viral hacia formas más agresivas que provocó decesos en Brasil, China, EU, Japón, Noruega, Ucrania y México.
Puesto que el virus se aisló durante los primeros días de mayo y se requieren seis meses para crear la nueva vacuna, apenas la estamos recibiendo.
"En política —dijo Coleridge— lo que comienza con miedo termina en tontería".
Así observamos el desarrollo de una pandemia que confirma lo que suponíamos: el gobierno primero sobrerreaccionó y ahora está subreaccionando.
La tontería, como los virus, se replica a sí misma.
NOTA: POR FAVOR, SUBAN EL RESUMEN COMO COMENTARIO (NO MAS DE 5 LINEAS, CON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE VIRUS MENCIONADAS EN EL ARTICULO) EN ESTA MISMA ENTRADA.
lunes, 23 de noviembre de 2009
LUNES 23 DE NOVIEMBRE DE 2009
Hola muchachos¡
Hoy se realizó una reunión con los directivos del plantel, se nos informo que esta semana se llevarán a cabo asesorias personales en el parque urbano "Patolí" en un horario de 10-13 hrs y de 15-18 hrs (no estoy muy segura del turno vespertino).
Personalmente seguiré comunicandome con ustedes por este medio, esten pendientes.
Saludos y espero vernos pronto¡
Hoy se realizó una reunión con los directivos del plantel, se nos informo que esta semana se llevarán a cabo asesorias personales en el parque urbano "Patolí" en un horario de 10-13 hrs y de 15-18 hrs (no estoy muy segura del turno vespertino).
Personalmente seguiré comunicandome con ustedes por este medio, esten pendientes.
Saludos y espero vernos pronto¡
domingo, 22 de noviembre de 2009
Hola chicos, esperen noticias¡
El lunes por la noche subiré información relacionada a la huelga, esten pendientes por favor.
Saludos¡
Saludos¡
jueves, 19 de noviembre de 2009
miércoles, 18 de noviembre de 2009
lunes, 16 de noviembre de 2009
domingo, 15 de noviembre de 2009
sábado, 14 de noviembre de 2009
jueves, 12 de noviembre de 2009
La Jornada 11 de Nov 2009
Directivos volvieron a presentar la propuesta del día 3, dicen sindicalistas
No se avizora pronta solución para la huelga en el Colegio de Bachilleres
Fabiola Martínez y Patricia Muñoz
Periódico La JornadaMiércoles 11 de noviembre de 2009, p. 41
La dirección del Colegio de Bachilleres entregó ayer a la representación sindical de esta institución una nueva propuesta relacionada con el pliego de peticiones de los trabajadores.
Hoy miércoles se cumplen 23 días de huelga en el Colegio de Bachilleres y anoche los sindicalizados elaboraban una contrapropuesta, con base en el documento en referencia.
“Esto va para largo”, señaló Romualdo Escudero, al término de la sesión con representantes de la dirección de esa institución de educación media superior, quienes –dijo– están presentando la misma oferta del 3 de noviembre.
Los trabajadores regresarán a la Secretaría del Trabajo y Previsión Social mañana jueves a las cuatro de la tarde para entregar una respuesta a la contraparte.
El asunto medular de este conflicto se relaciona con el proceso de recategorización –dentro de un programa de nivelación salarial–, cuyo presupuesto autorizado, afirma la representación sindical, es de 112 millones de pesos.
Los trabajadores exigen reparación de diversas cláusulas de su contrato colectivo; cumplimiento a compromisos pactados en el bienio 2007-2008, y el programa de nivelación salarial citado.
Sin embargo, el próximo 19 de noviembre está programada la resolución de la Junta Federal de Conciliación y Arbitraje respecto a la calificación de la huelga. Si ese tribunal laboral resolviera que la huelga no cumple con los parámetros que establece la ley, los empleados del Colegio de Bachilleres tendrían que regresar de inmediato a trabajar.
No se avizora pronta solución para la huelga en el Colegio de Bachilleres
Fabiola Martínez y Patricia Muñoz
Periódico La JornadaMiércoles 11 de noviembre de 2009, p. 41
La dirección del Colegio de Bachilleres entregó ayer a la representación sindical de esta institución una nueva propuesta relacionada con el pliego de peticiones de los trabajadores.
Hoy miércoles se cumplen 23 días de huelga en el Colegio de Bachilleres y anoche los sindicalizados elaboraban una contrapropuesta, con base en el documento en referencia.
“Esto va para largo”, señaló Romualdo Escudero, al término de la sesión con representantes de la dirección de esa institución de educación media superior, quienes –dijo– están presentando la misma oferta del 3 de noviembre.
Los trabajadores regresarán a la Secretaría del Trabajo y Previsión Social mañana jueves a las cuatro de la tarde para entregar una respuesta a la contraparte.
El asunto medular de este conflicto se relaciona con el proceso de recategorización –dentro de un programa de nivelación salarial–, cuyo presupuesto autorizado, afirma la representación sindical, es de 112 millones de pesos.
Los trabajadores exigen reparación de diversas cláusulas de su contrato colectivo; cumplimiento a compromisos pactados en el bienio 2007-2008, y el programa de nivelación salarial citado.
Sin embargo, el próximo 19 de noviembre está programada la resolución de la Junta Federal de Conciliación y Arbitraje respecto a la calificación de la huelga. Si ese tribunal laboral resolviera que la huelga no cumple con los parámetros que establece la ley, los empleados del Colegio de Bachilleres tendrían que regresar de inmediato a trabajar.
miércoles, 11 de noviembre de 2009
UAM-I
HOY LA UAMI-I ESTA EN PARO, ASISTIR A LA FERIA A PARTIR DE MAÑANA Y HASTA EL DIA SABADO (probablemente el sábado se hayan retirado algunas de las mesas expositoras).
martes, 10 de noviembre de 2009
domingo, 8 de noviembre de 2009
miércoles, 4 de noviembre de 2009
sábado, 31 de octubre de 2009
31 DE OCTUBRE
Sindicato de Bachilleres analiza otra huelgaEsta tarde discutirán si inician otro paro por revisión salarial, la cual se sumaría a la estallada hace 12 días
UNA MÁS La huelga que inició hace 12 días ha dejado sin clases a 120 mil alumnos (Foto: Archivo EL UNIVERSAL )
function abriramigo(variable,v1,v2,v3) { window.open(variable +'='+v1+'&p_tabla='+v2+'&p_cabza='+v3,'nota'+1,'toolbar=no,location=no,directories=no,status=no,menubar=no,scrollbars=yes,resizable=yes,copyhistory=no,width=500,height=400,top=50,left=115');}
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¿Qué es esto?
Reanudarán SEP y Bachilleres diálogo el lunes 2009-10-23
Prevé SEP reanudar diálogo con Bachilleres el lunes 2009-10-23
SEP prevé “aumento discreto” a Bachilleres 2009-10-20
Acusan bachilleres nula disposición de autoridades 2009-10-19
Acusa Bachilleres nula disposición de la STPS para levantar huelga 2009-10-19
function sortComments (listord) { var nomselect=document.getElementById(listord); if (nomselect.selectedIndex!=0) { window.open("http://premium.eluniversal.com.mx/comunidad/comentarios_dinamicos.php?id_nota=636865&seccion=notas&fecha_nota=2009-10-30&a_partir=1&cabeza=Sindicato_de_Bachilleres_analiza_otra_huelga&tord="+nomselect.options[nomselect.selectedIndex ].value, "comentarios","width=700, height=700, scrollbars=YES") } }
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Comentarios(4)
Julián Sánchez El Universal Ciudad de México Viernes 30 de octubre de 2009 11:15
Trabajadores del Colegio de Bachilleres discutirán esta tarde si inician otra huelga por revisión salarial que se sumaría a la estallada hace 12 días por violaciones al contracto colectivo del trabajo y nivelación salarial, informó el dirigente del sindicato de esa institución, Romualdo Escudero, quien sostuvo que están dispuestos "a continuar la lucha hasta que se dé una respuesta digna" de las autoridades a sus demandas.
En conferencia de prensa, Escudero, quien destacó que hay plena apertura del sindicato para dialogar con las autoridades, pero que estas hasta ahora no les han presentado una propuesta, reconoció que cumplir el emplazamientos a huelga para el primer minuto del 1 de noviembre por demanda salarial del 20%, no sería conveniente.
Sin embargo, dijo que eso se definirá en la asamblea, aunque consideró que lo ideal sería prorrogar ese emplazamiento para el próximo 19 de noviembre, cuando tienen audiencia con la autoridad laboral para abordar la huelga iniciada hace 12 días.
Romualdo Escudero insistió en que pese a que las autoridades educativas señalaron ayer que ya se presentó una propuesta, esto no es cierto y retó al subsecretario de Educación, Miguel Székely, a que les presente una copia de la presunta propuesta. "A nosotros no nos han presentado nada".
Explicó que los motivos de la huelga que ha dejado sin clases a 120 mil alumnos es por reparación de las violaciones al contrato colectivo del trabajo y a un convenio firmado en el 2007, así como por nivelación salarial, y rechazo a la reforma integral de la Educación media superior y en consecuencia a la reforma curricular.
Sobre el primer punto expuso que la institución dirigida por José Roberto Castañón Romo ha congelado plazas, "es decir que se ha negado a la cobertura de plazas vacantes de base, más no así en las de confianza".
Sobre la nivelación salarial, Romualdo Escudero, explicó que el proceso de ésta para el personal administrativo y académico, fue implementado con un programa de recuperación salarial a cinco años y en consecuencia el presupuesto correspondiente para el 2009 etiquetado y aprobado es de 112 millones de pesos, por lo que no debería ser aplicado en la imposición de la reforma curricular, en virtud de que la Secretaría de Educación Pública tiene prevista la asignación respectiva de recursos adicionales para la educación media superior.
Resaltó que la reforma curricular que se impone en el Colegio de Bachilleres cambia totalmente el plan de estudios y los programas de la asignaturas lo que conlleva a un bachillerato con menor calidad, al reducir la carga horaria en materias fundamentales, como matemáticas, física y biología.
mma
UNA MÁS La huelga que inició hace 12 días ha dejado sin clases a 120 mil alumnos (Foto: Archivo EL UNIVERSAL )
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¿Qué es esto?
Reanudarán SEP y Bachilleres diálogo el lunes 2009-10-23
Prevé SEP reanudar diálogo con Bachilleres el lunes 2009-10-23
SEP prevé “aumento discreto” a Bachilleres 2009-10-20
Acusan bachilleres nula disposición de autoridades 2009-10-19
Acusa Bachilleres nula disposición de la STPS para levantar huelga 2009-10-19
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Julián Sánchez El Universal Ciudad de México Viernes 30 de octubre de 2009 11:15
Trabajadores del Colegio de Bachilleres discutirán esta tarde si inician otra huelga por revisión salarial que se sumaría a la estallada hace 12 días por violaciones al contracto colectivo del trabajo y nivelación salarial, informó el dirigente del sindicato de esa institución, Romualdo Escudero, quien sostuvo que están dispuestos "a continuar la lucha hasta que se dé una respuesta digna" de las autoridades a sus demandas.
En conferencia de prensa, Escudero, quien destacó que hay plena apertura del sindicato para dialogar con las autoridades, pero que estas hasta ahora no les han presentado una propuesta, reconoció que cumplir el emplazamientos a huelga para el primer minuto del 1 de noviembre por demanda salarial del 20%, no sería conveniente.
Sin embargo, dijo que eso se definirá en la asamblea, aunque consideró que lo ideal sería prorrogar ese emplazamiento para el próximo 19 de noviembre, cuando tienen audiencia con la autoridad laboral para abordar la huelga iniciada hace 12 días.
Romualdo Escudero insistió en que pese a que las autoridades educativas señalaron ayer que ya se presentó una propuesta, esto no es cierto y retó al subsecretario de Educación, Miguel Székely, a que les presente una copia de la presunta propuesta. "A nosotros no nos han presentado nada".
Explicó que los motivos de la huelga que ha dejado sin clases a 120 mil alumnos es por reparación de las violaciones al contrato colectivo del trabajo y a un convenio firmado en el 2007, así como por nivelación salarial, y rechazo a la reforma integral de la Educación media superior y en consecuencia a la reforma curricular.
Sobre el primer punto expuso que la institución dirigida por José Roberto Castañón Romo ha congelado plazas, "es decir que se ha negado a la cobertura de plazas vacantes de base, más no así en las de confianza".
Sobre la nivelación salarial, Romualdo Escudero, explicó que el proceso de ésta para el personal administrativo y académico, fue implementado con un programa de recuperación salarial a cinco años y en consecuencia el presupuesto correspondiente para el 2009 etiquetado y aprobado es de 112 millones de pesos, por lo que no debería ser aplicado en la imposición de la reforma curricular, en virtud de que la Secretaría de Educación Pública tiene prevista la asignación respectiva de recursos adicionales para la educación media superior.
Resaltó que la reforma curricular que se impone en el Colegio de Bachilleres cambia totalmente el plan de estudios y los programas de la asignaturas lo que conlleva a un bachillerato con menor calidad, al reducir la carga horaria en materias fundamentales, como matemáticas, física y biología.
mma
miércoles, 28 de octubre de 2009
martes, 27 de octubre de 2009
lunes, 26 de octubre de 2009
domingo, 25 de octubre de 2009
huelga biología 1 cuestionario célula.
BIOLOGIA 1. UNIDAD 2. CELULA: HISTORIA, TEORIA, METABOLISMO, FUNCIONES DE RELACION Y EVOLUCIÓN.
1.-¿ Quién y cómo descubrió la célula?
2.- ¿Cuándo y cómo aparecieron (evolución) la célula procariota y la eucariota?
3.- Anota la teoría, auto y año de la teoría mas aceptada de evolución celular.
4.- ¿Quiénes y cuando postularon la teoría celular y cuáles son los postulados que maneja dicha teoría ?
5.- Completa el cuadro sobre organelos celulares.
ORGANELO
CÉLULA QUE LO PRESENTA
FUNCION (FUNCIONES)
FORMA
NUCLEO
NUCLEOLO
MEMBRANA
MITOCONDRIA
RIBOSOMAS
CLOROPLASTOS
PARED CELULAR
CLOROPLASTOS
MESOSOMAS
LISOSOMAS
PEROXISOMAS
VACUOLAS
APARATO DE GOLGI
RETICULO ENDOPLASMICO (LISO Y RUGOSO)
CENTRIOLOS
PILIS
FLAGELOS
CITOPLASMA
UNDILOPODIOS
PLASTIDOS
6.- Define nutrición autótrofa y heterótrofa, da ejemplos de cada una.
7.- Menciona y explica las dos fases de la fotosíntesis
8.- Menciona y explica los dos tipos de respiración celular
9.- Menciona y explica los dos tipos de transporte celular
10.- Menciona y explica los dos tipos de reproducción celular (mitosis y meiosis, con sus etapas correspondientes).
11.- ¿Qué es irritabilidad celular?
12.- ¿Por qué se dice que la homeostasis celular es una función integradora?
13.- Basándote en los siguientes criterios: tipo celular, nutrición y respiración. Menciona los modelos celulares y da un ejemplo de cada uno de ellos.
NOTA: Este trabajo tendrá valor de examen, se enviará por equipo (anotando las personas que en el intervienen) será recibido antes del 6 de noviembre, si la huelga se mantiene, de no ser así deberá entregarse impreso en el plantel.
Pueden anexar tablas, esquemas, mapas conceptuales o mentales, según consideren necesario.
ES INDISPENSABLE citar las fuentes consultadas.
1.-¿ Quién y cómo descubrió la célula?
2.- ¿Cuándo y cómo aparecieron (evolución) la célula procariota y la eucariota?
3.- Anota la teoría, auto y año de la teoría mas aceptada de evolución celular.
4.- ¿Quiénes y cuando postularon la teoría celular y cuáles son los postulados que maneja dicha teoría ?
5.- Completa el cuadro sobre organelos celulares.
ORGANELO
CÉLULA QUE LO PRESENTA
FUNCION (FUNCIONES)
FORMA
NUCLEO
NUCLEOLO
MEMBRANA
MITOCONDRIA
RIBOSOMAS
CLOROPLASTOS
PARED CELULAR
CLOROPLASTOS
MESOSOMAS
LISOSOMAS
PEROXISOMAS
VACUOLAS
APARATO DE GOLGI
RETICULO ENDOPLASMICO (LISO Y RUGOSO)
CENTRIOLOS
PILIS
FLAGELOS
CITOPLASMA
UNDILOPODIOS
PLASTIDOS
6.- Define nutrición autótrofa y heterótrofa, da ejemplos de cada una.
7.- Menciona y explica las dos fases de la fotosíntesis
8.- Menciona y explica los dos tipos de respiración celular
9.- Menciona y explica los dos tipos de transporte celular
10.- Menciona y explica los dos tipos de reproducción celular (mitosis y meiosis, con sus etapas correspondientes).
11.- ¿Qué es irritabilidad celular?
12.- ¿Por qué se dice que la homeostasis celular es una función integradora?
13.- Basándote en los siguientes criterios: tipo celular, nutrición y respiración. Menciona los modelos celulares y da un ejemplo de cada uno de ellos.
NOTA: Este trabajo tendrá valor de examen, se enviará por equipo (anotando las personas que en el intervienen) será recibido antes del 6 de noviembre, si la huelga se mantiene, de no ser así deberá entregarse impreso en el plantel.
Pueden anexar tablas, esquemas, mapas conceptuales o mentales, según consideren necesario.
ES INDISPENSABLE citar las fuentes consultadas.
jueves, 22 de octubre de 2009
Solicita huelga de bachilleres mesa de diálogo : unafuente.com
Solicita huelga de bachilleres mesa de diálogo : unafuente.com
Día 22 de octubre de 2009. Aún no hay pláticas con la autoridad...al parecer no les interesa¡
Día 22 de octubre de 2009. Aún no hay pláticas con la autoridad...al parecer no les interesa¡
miércoles, 21 de octubre de 2009
TEMAS DE EXPOSICIÓN.
HOLA MUCHACHOS: LA HUELGA NO TERMINO COMO SE HABIA COMENTADO, POR FAVOR ENVIEN SUS TEMAS DE EXPOSICION AL MAIL O SI ES POSIBLE SUBANLOS AQUI COMO COMENTARIO PARA QUE LOS TENGAN A DISPOSICIÓN, LOS REVISO Y LES ENVIARÉ LAS ACTIVIDADES A REALIZAR.
ESTEN PENDIENTES E INFORMENSE¡¡
ESTEN PENDIENTES E INFORMENSE¡¡
Estalla la huelga en el Colegio de Bachilleres :: Noticieros Televisa#com#com
Estalla la huelga en el Colegio de Bachilleres :: Noticieros Televisa#com#com
Estas son las notas que se estan publicando. Solo quiero presisar que la solicitud de 20% de aumento es falsa. Lo que se pide es respeto a la condición laboral del personal, sobre todo de los prfesores, la auditoria de $112,000,000 que se habían otorgado desde hace 5 años y que la autoridad dice que ya se acabarón, ademas que el rechazo a la RIEMS (ustedes saben porque: no hay infraestructura, materiales, tecnología, etc.). Hoy 21 de Octubre (18:44) la huelga continua.
Estas son las notas que se estan publicando. Solo quiero presisar que la solicitud de 20% de aumento es falsa. Lo que se pide es respeto a la condición laboral del personal, sobre todo de los prfesores, la auditoria de $112,000,000 que se habían otorgado desde hace 5 años y que la autoridad dice que ya se acabarón, ademas que el rechazo a la RIEMS (ustedes saben porque: no hay infraestructura, materiales, tecnología, etc.). Hoy 21 de Octubre (18:44) la huelga continua.
sábado, 17 de octubre de 2009
Fotos y galerías en Yahoo! México
Huracán Rick en las Costas del Oceáno Pacífico, Octubre 2009.
Fotos y galerías en Yahoo! México
Fotos y galerías en Yahoo! México
sábado, 16 de mayo de 2009
viernes, 15 de mayo de 2009
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